基本學制:
全日制學歷教育,學制三年。
培養目標:
本專業主要面向移動應用技術與服務專業的軟件信息服務崗位。培養具有良好的職業素質和較強的計算機編程與應用以及軟件開發能力,熟練使用最新流行軟件環境與工具和軟件開發規范,從事程序設計、信息服務、技術服務、運維服務與軟件測試等工作的德智體全面發展的應用型就業有能力、升學有希望的技術人才。
1、對口升學
學生畢業時,參加省內高等職業院校單獨招生考試(單招),升入高職院校繼續升造。
2、繼續學習
學生畢業后,成績優秀者可就讀株洲中科韜睿軟件學校,強化專業技能,豐富項目實戰和管理經驗。
3、對口就業
為實現畢業學員與人工智能、IT企業零距離對接,學校專門成立由企業人力資源專家、企業技術總監組成的就業實訓團隊-金盾特訓營,培養情商高、技術過硬的人工智能、IT專業人才,作為學員高薪就業的堅實后盾。
課程體系
本專業課程設置分為公共基礎課和專業技能課。
公共基礎課包括德育課、文化課、體育與健康、公共藝術、歷史,以及其他自然科學和人文科學類基礎課。
專業技能課包括專業核心課、專業(技能)方向課和專業選修課,實習實訓是專業技能課教學的重要內容,含校內外實訓、頂崗實習等多種形式。
一、公共基礎課
序號 |
課程名稱 |
主要教學內容和要求 |
1 |
職業生涯規劃 |
依據《中等職業學校職業生涯規劃教學大綱》開設,并與專業實際和行業發展密切結合 |
2 |
職業道德與法律 |
依據《中等職業學校職業生涯規劃教學大綱》開設,并與專業實際和行業發展密切結合 |
3 |
經濟政治與社會 |
依據《中等職業學校職業生涯規劃教學大綱》開設,并與專業實際和行業發展密切結合 |
4 |
哲學與人生 |
依據《中等職業學校職業生涯規劃教學大綱》開設,并與專業實際和行業發展密切結合 |
5 |
語文 |
依據《中等職業學校職業生涯規劃教學大綱》開設,并與專業實際和行業發展密切結合 |
6 |
數學 |
依據《中等職業學校職業生涯規劃教學大綱》開設,并與專業實際和行業發展密切結合 |
7 |
英語 |
依據《中等職業學校職業生涯規劃教學大綱》開設,并與專業實際和行業發展密切結合 |
8 |
計算機應用基礎 |
依據《中等職業學校職業生涯規劃教學大綱》開設,并與專業實際和行業發展密切結合 |
9 |
體育與健康 |
依據《中等職業學校職業生涯規劃教學大綱》開設,并與專業實際和行業發展密切結合 |
10 |
公共藝術 |
依據《中等職業學校職業生涯規劃教學大綱》開設,并與專業實際和行業發展密切結合 |
11 |
歷史 |
依據《中等職業學校職業生涯規劃教學大綱》開設,并與專業實際和行業發展密切結合 |
序號 | 課程名稱 |
主要教學內容和要求 |
1 |
JAVA程序設計 |
JAVA語言基礎知識、語法構成、面向對象編程技術、常用系統類使用、圖形用戶界面設計,圖形處理、多媒體處理,異常處理,文件流處理,多線程技術和網絡編程技術。目的是使學生掌握一門高級網絡程序設計語言,了解網絡程序設計方法,具有基本的進行網絡程序設計的能力。 |
2 |
計算機組裝與維護 |
了解主機(主板、中央處理器、內存條、電源與機箱)、存儲設備、輸入/輸出設備等主要配件的識別、安裝和日常維護;介紹如何安裝、調試硬件以及如何安裝操作系統等基本操作;同時還介紹常用工具軟件的使用方法和微型計算機常見故障維修 |
3 |
SqlServer數據庫開發 |
了解數據庫的基礎知識,數據庫技術的發展及應用狀況、數據庫系統在信息時代的各種管理工作中的重要意義,以及數據庫應用系統的開發過程;介紹了數據庫技術的基本概念,以及數據分析的理論和方法。 |
4 |
數據結構 |
使學生掌握數據組織、存儲和運算的基本原理和方法,培養學生進行數據結構的算法設計及分析問題的能力,能夠編寫出正確、清晰、質量較高的程序,并且為學習后續課程打下良好的基礎,在畢業后從事專業工作時能正確選擇與使用數據結構;本課程的任務是從抽象數據類型的角度討論各種基本類型的數據結構及其應用,另外還討論了查找和排序的各種實現方法,使學生具備基本理論分析和編程能力。 |
5 |
Android開發基礎 |
通過系統介紹Android平臺的開發和編程技術,并通過實例介紹和理解內容,使學生掌握Android開發平臺的安裝、管理、編程開發和網絡應用等技能,更加透徹理解Android開發平臺的基本原理和實現方法,培養在移動設備上進行獨立開發的基本能力。 |
6 |
JavaScript腳本語言 |
通過JavaScript目前最常用的使用方式——利用最新的工具和技術,創建動態Web應用。要求學生高效地使用JavaScript框架、函數和現代瀏覽器,使用HTML5實現最有效的編碼實踐。了解JSON、函數、事件和功能檢測,掌握查找、創建、維護頁面中元素的基礎知識,并使用新的HTML5元素和相關API。 |
7 |
Android高級開發 |
使學生比較全面地了解和掌握移動終端設計的基本概念、原理及相關技術,為以后的深入學習打下堅實的基礎。具體要求和任務是掌握Android移動終端開發平臺的具體開發語言、開發工具、調試方法等相關技術。 |
8 |
HTML5 |
通過對該門課程的學習,能熟練掌握HTML5網頁制作、網頁動畫設計及網頁特效制作等技術。循序漸進,通過大量的實例幫助學員更好的掌握并學以致用。 |
9 |
計算機英語 |
培養計算機人才的專業英語能力,主要內容包括:計算機硬件和軟件基礎、外部設備、操作系統、數據結構、C語言、數據庫、面向對象編程、計算機網絡、因特網及其相關技術、多媒體、網絡安全、云計算以及物聯網等 |
10 |
APP測試 |
學生應該了解并掌握軟件產品質量保證的基本思想和科學系、軟件測試過程和策略、軟件測試的方法、技術和工具的使用,為全面掌握軟件技術和軟件項目管理打下堅實的基礎。了解完整的軟件測試流程,學會根據軟件測試文檔實施、執行軟件測試,提高軟件測試能力,培養團隊協作精神,逐步積累軟件測試經驗,為學生從事軟件測試工作打下堅實的基礎,實現與軟件測試員崗位的無縫連接。 |
三、專業方向課
(1)安卓手機游戲開發方向
序號 |
課程名稱 |
主要教學內容和要求 |
1 |
OpenGL開放圖形庫 |
用于渲染2D、3D矢量圖形的跨語言、跨平臺的應用程序編程接口(API)。這個接口由近350個不同的函數調用組成,用來繪制從簡單的圖形比特到復雜的三維景象。而另一種程序接口系統是僅用于Microsoft Windows上的Direct3D。OpenGL常用于CAD、虛擬現實、科學可視化程序和電子游戲開發。 |
2 |
安卓游戲開發 |
游戲引擎介紹、游戲開發基本思路、游戲程序結構、Cocos2d-Android、CCSence、CCLayer、CCSprite、CCAction、矢量運算方法以及菜單處理等內容。能夠編寫簡單的游戲程序;能夠分析游戲項目需求,開發手機游戲軟件。 |
3 |
Unity3D |
三維視頻游戲、建筑可視化、實時三維動畫等類型互動內容的多平臺的綜合型游戲開發工具,是一個全面整合的專業游戲引擎。Unity類似于Director,Blender game engine, Virtools 或 Torque Game Builder等利用交互的圖型化開發環境為首要方式的軟件。其編輯器可運行在Windows、Linux(目前僅支持Ubuntu和Centos發行版)、Mac OS X下,可發布游戲至Windows、Mac、Wii、iPhone、WebGL(需要HTML5)、Windows phone 8和Android平臺。 |
4 |
Python編程 |
介紹用Python 編程所必須了解的基本概念,包括matplotlib、NumPy和Pygal等強大的Python庫和工具介紹,以及列表、字典、if語句、類、文件與異常、代碼測試等內容;簡單的Python 2D游戲開發,如何利用數據生成交互式的信息圖,以及創建和定制簡單的Web應用,并幫讀者解決常見編程問題和困惑。 |
(2)移動軟件開發方向
序號 | 課程名稱 | 主要教學內容和要求 |
1 |
移動終端GUI設計 |
移動應用程序提供給用戶操作的圖形界面,包括窗口、菜單、按鈕、工具欄和其它各種圖形界面元素。要求學生了解GUI開發的相關原理和技巧,掌握事件處理、布局管理器的使用。 |
2 |
C#程序設計 |
介紹C#語言及面向對象的程序設計基本原理,使用Visual Studio作為開發工具,介紹C#對各種常見的信息的處理方法,包括文本處理、圖形繪制、圖像處理、多媒體、網絡信息獲取、數據庫應用等 |
3 |
多媒體制作技術 |
多媒體計算機的定義及其關鍵技術、多媒體環境的建立、多媒體素材制作、多媒體計算機硬件及軟件系統結構、多媒體應用設計原理、多媒體應用系統創建作工具、多媒體計算機的應用技術、網絡多媒體應用設計等。通過學習這些內容,為今后開展多媒體領域的研究和開發工作,打下良好的基礎。 |
4 |
Web應用開發技術 |
JSP基礎知識、JSP內置對象、數據庫操作、Servlet接口. 能夠進行JSP基本程序設計;能夠編程進行文件的操作;能夠進行數據庫操作;能夠進行Servlet接口編程。 |
5 |
PhotoShop及App界面設計 |
圖像處理是對已有的位圖圖像進行編輯加工處理以及運用一些特殊效果,其重點在于對圖像的處理加工;圖形創作軟件是按照自己的構思創意,使用矢量圖形等來設計圖形。 |
序號 |
課程名稱 |
主要教學內容和要求 |
1 |
Dreamvever |
能夠設計制作出布局美觀、鏈接合理、包含文字、圖形圖象、動畫、聲音、視頻等多種媒體信息并具有交互動功能的網頁;能夠建立、管理與發布小型網站;應用網站與網頁技術傳授知識、傳播信息。 |
2 |
Flash |
主要使學生掌握Flash的操作方法和動畫制作技巧,使學生掌握Flash的基本操作、舞臺對象的創建、對象的編輯與調整、創建簡單的動畫、圖層的操作與動畫應用、調整聲音文件、Actions編程、動畫的交互控制以及Flash動畫的優化及發布等。目的在于使用學生熟練掌握現代化的矢量動畫設計工具Flash的使用技巧,提高設計效率,適應社會要求。 |
序號 |
課程名稱 |
主要教學內容和要求 |
1 |
程序設計實訓 |
程序設計基礎、面向對象程序設計實訓、數據庫程序設計實訓、JAVA程序設計實訓、APP測試實庫 |
2 |
移動互聯應用技術實訓 |
靜態網頁設計、動態網頁設計、APP應用實訓 |
3 |
網頁設計實訓 |
靜態網頁設計實訓、動態網頁設計實訓、網站規劃與建設實訓、網站功能測試與維護 |
頂崗實習是計算機類專業教學計劃中一個重要組成部分,是本專業學生理論聯系實際的一個重要實踐性教學環節。通過半年實訓和實習,使學生更好地理論聯系實際,了解企業各業務環節的基本情況,熟練掌握操作技能,加強職業修養。提高學生運用所學知識分析和解決工作中實際問題的能力。加強對相關課程的感性認識和理性分析。通過實訓,也使學生了解社會,接觸生產實際,增強集體觀念,協作精神和社會主義的事業心、責任感,培養學生在實踐中學習的能力。實訓中要求學會通過認真聽講,仔細觀察,認真分析,詳實記錄,通過實際操作來獲取知識。因此,有計劃地組織好第六學期的實訓,對于提高學生的技能水平尤為重要,也是培養學生職業能力和立業創業本領的重要措施。
我校按教學計劃進度在第六學期進行頂崗實習,分專業方向安排在相對應的企業單位實習6-8個月。